Какво е дислексия:
Нарича се дислексия езикова трудност, която някои хора имат по отношение на плавността и разбирането на четенето и произношението на определени думи. Тоест, за декодиране на думи, проблеми с произнасянето на някои букви и разработване на About-Meaning.com, наред с други.
Призовават се хора, на които е поставена диагноза дислексия дислексик или дислексик, както е подходящо.
В последователност, дислексията причинява различни учебни затрудненияособено в ранна възраст, когато децата се учат да говорят, четат и пишат, дори по време на процеса на изучаване на математически изчисления.
В някои случаи хората често бъркат дислексията с някакъв вид зрителни проблеми, именно защото са склонни по погрешка да променят реда на буквите в дадена дума, на думите в текста и на числата.
В областта на психологията и психиатрията е установено, че дислексията главно генерира трудности при ученето и развитието на четене и писане, но това не е свързано или е свързано с други видове физически, двигателни или сензорни проблеми.
Трябва да се спомене, че въпреки че дислексията засяга езика, това не е трудност, която е свързана с интелигентността на индивидите, всъщност чрез специализирана методология и постоянството могат да бъдат преодолени проблеми с четенето, писането и езика.
Следователно, някой, който е с дислексия, може да бъде толкова интелигентен и конкурентен, колкото всеки друг.
Дори изследователи и специалисти в областта на неврологията, психиатрията и психологията не са успели да определят истинската причина за дислексия. Известно е обаче, че може да има два възможни произхода:
- Дислексията може да се предава генетично, така че в семейството може да има повече от един човек с дислексия.
- Мозъчната анатомия и активността в области, свързани с способността за четене, са различни при хората с дислексия.
Видове дислексия
Дислексията може да се представи по различни начини. В някои случаи тя може да бъде придобита чрез мозъчна травма, а в други дислексията може да бъде еволюционна, ако не се спазва навреме и особено ако детето или възрастният не са имали добра образователна основа за насърчаване на четенето и писането.
Двата вида дислексия, определени досега, са:
Фонологична дислексия
Тя е тази, при която хората с тази трудност са склонни да четат общо всички онези думи, които разпознават, но без да се спират на онези, които не знаят или са нови за читателя.
Следователно хората с дислексия не знаят как да произнасят нови думи и да правят грешки, както и тези други думи, които принадлежат към едно и също семейство, са объркани. Най-честата грешка е в правописа и произношението.
Повърхностна дислексия
Характеризира се с това, че хората не са в състояние да разпознаят определени думи, които са им познати с просто око, тъй като четат на малки фрагменти, тоест на срички, а не пълните думи.
Друга причина може да бъде плавното четене, което ще зависи от бързото и точно разпознаване с един поглед на думите, съставляващи текст.
Този тип дислексия се среща както при деца, така и при възрастни и най-големият му проблем възниква, когато изписването на дадена дума не съответства на нейното произношение.
Други видове дислексия
Има и други видове дислексия, които също са често срещани, като дискалкулия, свързана с математически умения, при които редът на числата се променя.
Дефицит на внимание и разстройства с хиперактивност и дисграфия, която е трудността да се пишат правилно думи, наред с други.
Лечение на дислексия
Дислексията е трудност, която не изчезва, но има различни методи и лечения, с които можете да намалите затрудненията си.
Инструкции и подкрепа
Това е мултисензорно, последователно и структурирано преподаване на език. Това е метод, при който четенето се преподава с помощта на различни текстури, звуци, фигури, дейности, които улесняват изучаването на фонетиката и изписването на думи.
Терапии
Специалистите са предложили различни стратегии, така че хората с дислексия да могат да разпознават фонетиката на думите и да декодират значението им в тези, които ги затрудняват да произнасят, четат или пишат.
Звуците на сричките на думите са свързани и след това се извършва пълното им произношение. Например римуване или призоваване за внимание, когато чуят определена сричка.
Работа от вкъщи
Работата на специалистите трябва да продължи у дома индивидуално или с помощта на друг човек, за да се преодолеят бързо трудностите на езика, тоест четене, писане и говорене.
Последователността в терапиите и упражненията у дома постига бързо подобрение при човека с дислексия.
