Какво е неграмотност:
Думата неграмотност се отнася до липса на инструкции на обществото относно четенето и писането. Това е дума от гръцки произход, която се образува от префикса an, показващо отрицание и на частиците алфа Y. бета, съответстващи на първата и втората буква на гръцката азбука. Думата завършва с наставката ism което означава „система“ или „доктрина“.
Строго погледнато, тези, които не могат да четат и пишат, са неграмотни. Погледнати като цяло, тези хора представляват тенденцията, наречена неграмотност: непознаване на буквите (четене-писане).
Едва през 18 век неграмотността е определена като социален проблем, тъй като ограничава икономическото и социалното развитие. В резултат на това основното образование се установи като принцип на националната държава.
В днешното общество неграмотността представлява реален проблем по отношение на социалното включване, участието в труда и производителността. Според ЮНЕСКО този бич засяга повече от 750 милиона души по света.
Проблемът стана по-сложен, тъй като беше показано, че простото познаване на буквите не е достатъчно. Следователно днес изразите на функционална неграмотност Y. цифрова неграмотност. Да видим:
Функционална неграмотност
Когато човек знае как да чете и пише, но въпреки това проявява проблеми с разбирането на четенето, излъчването на писмена информация или простото изчисление, ние говорим за функционална неграмотност. В този смисъл концепцията за функционална неграмотност изразява трудността, която субектът трябва да функционира при прилагането на елементарна грамотност и изчислителни умения.
Този тип хора често изпитват затруднения при писането на четливи текстове, разбирането на надписи, създаването, организирането и систематизирането на информация (например изготвянето на учебна програма), попълването на формуляри, четенето на текст плавно със значение и т.н. Това означава, че хората не знаят как да използват инструментите за грамотност и смятане, които вече имат, за да работят.
Дигитална неграмотност
В настоящата ера използването на цифрови медии е все по-необходимо за работа и лична комуникация. Използването на този тип система обаче се опосредства от достъпа до технологиите и познанията за приложенията.
Понастоящем голяма част от световното население няма достъп до цифрови комуникационни медии или не знае как да ги използва, което засяга тяхната социална интеграция. Всъщност 47% от световното население няма достъп до Интернет и очевидно до нови технологии. Тази реалност засяга, разбира се, маргинализираните или икономически облагодетелствани сектори.
Но трудността се простира в друг сектор, макар и с много нюанси. Хората, които са получили само аналогово образование и по различни причини не са били включени в технологични промени, са склонни да изпитват по-големи трудности при разбирането на цифровата комуникация и нейното използване. Въпреки че това не е константа, то може да повлияе на живота на човека, когато удоволствието от някаква услуга или социална придобивка зависи от това.
Вижте също:
- Азбука.
- Невежество.
