Какво е скеле:
Скелето е Учене с насочване чрез процес на изграждане на структури на знанието, за да се достигнат потенциални умения, които не биха могли да се учат самостоятелно.
Теорията на скелето е разработена от американските психолози Дейвид Ууд и Джером Брунер (1915-2016) и описва необходимостта учебният процес да се ръководи чрез симулация скеле, където 3- до 5-годишните могат да постигнат по-голям потенциален когнитивен растеж.
Теорията на скелето произлиза от концепцията за зона на проксимално или проксимално развитие (ZPD) на руския лекар и адвокат Лев Виготски (1896-1934). Зоната на проксималното развитие е пропастта или пропастта между настоящите умения, придобити автономно, и потенциалните умения, които могат да бъдат постигнати.
Скелета е процесът, при който пропастта на зоната на проксимално развитие се намалява от обучаемия, достигащ своя учебен потенциал. Тази техника е поставена в рамката на еволюционната психология, особено в областта на когнитивното развитие на детството или образователната психология.
- Еволюционна психология
- Образователна психология
Лев Виготски основава изследванията си върху Марксистката теория на диалектическия материализъм от Карл Маркс (1818-1883), който постулира, че историческите промени в обществото и в материалния живот водят до промени в човешката природа. Те са социалните структури и социалните взаимоотношения, които водят до развитието на психичните функции, а не обратното.
