Какво е критична педагогика:
Критичната педагогика е a набор от техники, които позволяват да се създаде, от теория и практика, предложение за преподаване, което води до критично мислене на хората.
Самата педагогика обхваща поредица от знания и методи на преподаване, които надхвърлят социално-политическите и културните пространства, в които хората участват и чиято цел е да трансформира традиционната образователна система.
Педагогиката обаче се подразделя на различни области със специфични цели, сред които е критичната педагогика, която се роди като образователно предложение, което насърчава учениците да заемат въпросителна позиция преди всичко, което учат и правят.
Критичната педагогика е съвсем скорошна и е предложена от специалистите Питър Макларън (канадски), Пауло Фрейре (бразилски), Хенри Жиру (американски), които разчитат силно на философските предложения на Карл Маркс.
Тези специалисти разчитат на важността на обучението на учениците да се включват и участват в случващото се около тях, особено по отношение на социалните проблеми. Следователно тази педагогика е замислена от идеята, че процесът на обучение е част от действието и социалната трансформация на индивида.
Критична педагогика се стреми да развие критични мисли на учениците, от етична и политическа позиция, да се анализират социалните структури и по този начин да се поставят различни въпроси и да се насърчи, като отделни лица, тяхното признаване и участие в обществото.
Характеристики на критическата педагогика
Критичната педагогика е наука, която търси развитието на критичните и рефлексивни умения на учениците. Сред основните му характеристики са:
- Трансформирайте традиционната образователна система.
- Това е предложение за преподаване, което насърчава поставянето под въпрос на изучаваното.
- Критичната педагогика е предназначена да бъде етична и политическа практика.
- Той насърчава хората да се питат за социалните практики, в които участват.
- Популяризирайте методите на преподаване от аналитична позиция, която трансформира образователните ценности и практики.
- Той насърчава социалните промени от поставянето под съмнение на политическите и социалните процеси.
